Die Rolle digitaler Medien im Prozess der islamistischen Radikalisierung und das diesbezügliche Präventionspotenzial des islamischen Religionsunterrichts: Eine Interviewstudie zu den subjektiven Theorien von Lehrenden an den Zentren und Instituten für Islamische Theologie. ZepRa [Internet]. 2024 Dec. 17 [cited 2025 Jan. 21];3(1):S. 43 - 82. Available from: https://zepra-journal.de/index.php/zepra/article/view/35