Religiös begründete Herausforderungen und islambezogene Konflikte in der Schule: Perspektiven von Lehrkräften und Schulsozialarbeiter:innen. ZepRa. 2024;3(1):S. 83 - 120. Accessed January 21, 2025. https://zepra-journal.de/index.php/zepra/article/view/34