Stein, Margit, und Veronika Zimmer. 2022. „Die Rolle Des Islamischen Religionsunterrichts in Der Prävention Islamistischer Radikalisierung: Ergebnisse Einer Dokumentenanalyse Der Modulbeschreibungen Der Studiengänge Der Islamischen Theologie“. Zeitschrift für Praxisorientierte (De-)Radikalisierungsforschung 1 (1). https://zepra-journal.de/index.php/zepra/article/view/14.